教352 全国どこも同じ課題全国市町村教育長研究協議会（教育長ブログ R4.12.27）

全国の市町村の教育長や教育委員対象の研究協議会（第3回）が兵庫県民会館で行われて参加した。本年度の過去2回はオンラインで行われ、今回初めて対面で実施された。東は茨城県・東京都から西は沖縄県まで約130名の教育長や教育委員が集まって、文部科学省の説明やグループ討議を通じて、本市でも見られる課題と全国・各地域の課題が共通する部分も大きいと感じたじょう。

最初の全体会では、文部科学省から次のような、最近の小中学校（幼稚園・高等学校含む）における教育の方向性や課題の説明があった。

・小学校における35人学級の計画的な整備と高学年の教科担任制の推進

・学校における働き方改革について

・部活動の地域移行について

・いじめ対策、不登校児童生徒への支援等について

・GIGAスクール構想の推進について

・特別支援教育の推進について

どれも、全国に共通する大きな課題ばかりだ。

後半の分科会はテーマ別（「いじめ・不登校支援について」「地域と学校の連携・協働について」「部活動のあり方について」）、さらにはグループ別に分かれて話し合った。

教育長は、「いじめ・不登校支援について」のD班で、主に不登校支援について5名で意見交換を行った。

・どの市でも不登校は増えており、適応指導教室を設けたり、さらに充実した施設を作ろうという市もあった。

・いじめ・不登校を並べて表示すると、因果関係を強く印象付けてしまう（不登校の原因がいじめだけであるような）ので、表記には注意が必要