教923 楽しく学ぶ 今田中学校（教育長ブログR7.7.2 ）

丹波焼やサギソウ栽培、こんだこども園との交流、地域行事への参加等地域の魅力を認識する機会を大事にしている丹波篠山市立今田中学校への学校訪問を行った。どのクラスでも、生徒と教師の信頼関係に基づく、楽しく主体的な授業が行われていた。

最初に校長室で校長のパワーポイントを使いながらの分かりやすい学校経営方針説明を受けた後、1・2・3年生と二つの特別支援学級の授業を参観した。

1年生の英語では、自分が何が得意なのかを英語で表現し（I’m good at～）、その後自分の言ったことをみんなの前で披露する機会があって、ダンスが得意と言った生徒がALTや先生と一緒にみんなの前で踊っていた。その後ペアに分かれて（そのペアもALTが1、2、3…と指名して決める）、会話の練習をみんな笑顔でやっていました。

3年生の数学では、班に分かれてルートの計算が入った「ルートトランプ」を使って、神経衰弱風のゲーム。ゲーム風ではあるが、ルートの計算をしなければ進むことができず、メンバー同士助け合いや声を掛け合いながら、ここも楽しそうでした。

理科室で行われていた2年生の理科では、玉ねぎや藻等の細胞を顕微鏡で観察して、タブレットで写真を撮っていた。上手く撮るのは難しく、助け合い、アドバイスのし合いが見られ、ここも温かく良い雰囲気。

二つの特別支援学級の授業でも、教師が進行役を務めながら、生徒たちの発言を引き出していた。ここでもお互いの意見に反応し合ったりして、楽しそうに授業が進んでいた。

このような笑顔や楽しさがあふれる授業では、あっという間に授業時間が過ぎる。これからも生徒と先生の信頼関係を土台に、楽しく質の高い魅力的な教育活動を通して、学校教育目標の「主体的に学び 自己実現に向かう こころ豊かな生徒の育成」を進めていってほしい。